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lunes, 18 de diciembre de 2006

FELICIDADES A TOD@S





Os deseo a tod@s mis amig@s unas felices fiestas y un prospero Año Nuevo.

domingo, 17 de diciembre de 2006

miércoles, 13 de diciembre de 2006

LOS CELTAS




“One day there came with glowing soul
To the assembly of Conchobor,
The gifted man from the eastern wave,
Crunn of the flocks, son of Adnoman.

It was then were brought
Two steeds to wich I see no equals,
Into the race-course, without concealment,
At which the king of Uladh then presided.

Although there were not the peers of these
Upon the plain, of a yoke of steeds,
Crunn, the rash hairy man, said
That his wife was fleeter, though then pregnant.

Detain ye the truthful man
Said Conor, the chief of battles,
Until his famous wife comes here,
To nobly run with my great steeds.

The woman reached, without delay,
The assembly of the greatly wondering chiefs.
Her two names in the west, without question,
Were Bright Grian and Pure Macha.

Then stript the fleet and silent dame,
And cast loose her hair around her head,
And started, without terror or fail,
To join in the race, but not its pleasure.

Although the monarch´s steeds were swifter
At all the times in the native race,
The woman was fleeter, with no great effort,
The monarch´s steeds were then slower.
As she reached the final goal,
And nobly won the ample pledge,
She brought forth twins without delay,
Before the hosts of the Red Branch, fort,…”

1000 Years of Irish Poetry, editado por K. Hoagland, Devin-Adair Co.(New York), 1947, p. 61.




Este trabajo está destinado a alumnos de 3º de E.S.O.

INTRODUCCION



El nombre Celta proviene de la forma plural Keltoi usada por los geógrafos griegos para definir a un numeroso pueblo bárbaro esparcido en la Europa Transalpina y la Península Ibérica alrededor del año 600 a.C.
La arqueología nos muestra que la cultura Hallstatt (Austria) tardía (siglos VI y V a.C.) se asentó en lo que los griegos reportan como ocupación Celta; y es en este asentamiento cultural donde se pueden encontrar objetos griegos en algunas tumbas de jefes bárbaros en el suroeste de Alemania y partes adyacentes. Antecedentes de estos jefes se pueden encontrar más atrás en el siglo VII en Bavaria y Bohemia.
Alrededor de la mitad del siglo V comenzó a emerger la cultura La Téne entre los Celtas del Rin medio donde el comercio con los Etruscos, más que con los griegos, era predominante.
Más tarde los reinos celtas fueron atacados por tribus Teutónicas provenientes de Jutlandia. Roma envió un ejército para ayudar a Noricum (provincia Celta) pero fue derrotado. Habiendo aplastado la resistencia romana y celta, asaltaron toda la Galia Transalpina obligando a los celtas a buscar refugio al oeste.
Una rama de celtas se asentó la Galia y por lo tanto fueron llamados galos que fueron conquistados por Julio Cesar poco antes del nacimiento de Cristo. Un cognado se asentó en la península Ibérica y se convirtieron en grandes marinos. En el siglo III a.C. los Celtas invadieron el mundo griego llegando hasta Delfos (nótese la similitud de "Celta" "Galo" "Gálata"). Un tipo de celtas cruzaron a Bretaña alrededor del año 400 a.C. y ellos fueron los Britanos. Nueve siglos después fueron obligados a retirarse a Cornwall y a Gales formando los respectivos pueblos. Existe una fuente histórica de la identificación del pueblo insular con los celtas, es un reporte de Julio Cesar de la migración de tribus Belgas a Bretaña.
Cerca del año 305 a.C. los celtas llegaron a Irlanda. Muchos llegaron a través de Bretaña pero parece ser que la mayoría fueron Celtas Ibéricos. Estos se convirtieron en irlandeses y hablaron una lengua de la rama Goidélica.
El asentamiento Celta en Bretaña e Irlanda se deduce de consideraciones arqueológicas y filológicas. Tenemos también una fuente histórica: un documento en el que el César reporta la migración de tribus celtas a Bretaña. Aunque los habitantes de las Islas tenían amplia relación con los Galos.
Otra rama de las emigraciones celtas se dirigió a lo que hoy conocemos como España y particularmente las provincias de Asturias y Galicia.

TAREA




En grupos de cinco deberéis de elaborar primero un documento de Word y posteriormente una presentación PowerPoint para exponer en al aula, en donde se recoja todos los aspectos interesantes sobre los celtas. Se trata de que cada grupo exponga a los demás grupos y también al del grupo-clase, la información suficiente sobre el mundo celta. Hay que hacerlo de una forma clara, sencilla y entendible por todos.
En esta tarea habrá que desarrollar los siguientes temas:
- Principales zonas celtas de la Península Ibérica
- Las lenguas celtas
- Los dioses celtas
- Objetos, plantas y demás utensilios utilizados para la magia
- Confeccionar un mural con escenas de la vida cotidiana de los pueblos celtas y otro con un ritual de magia utilizando la galería multimedia de Microsoft.

PROCESO





Primero deberéis organizar el trabajo entre los cinco miembros del grupo, una vez repartidas las tareas es aconsejable que elaboréis un guión del documento Word y a partir de aquí otro de la presentación PowertPoint.

Para llevar a cabo esta tarea no sólo habéis de consultar los recursos de la Web sino también los de la biblioteca del centro.

RECURSOS




A continuación tenéis una lista de enlaces que os ayudarán a organizar el trabajo y a ahorrar tiempo:
- Principales zonas celtas de la Península Ibérica
- Las lenguas celtas
- Los dioses celtas
- Objetos, plantas y demás utensilios utilizados para la magia
- Escenas de la vida cotidiana de los pueblos celtas

Además de la Web hay dos libros que os serán de gran ayuda a la hora de desarrollar los puntos tres, cuatro y cinco:

- Magia celta. D.J.Conway. Ediciones Obelisco.Barcelona, 1.990.

- Los celtas. A. Demandt. Acento Ediciones. Madrid, 2.003.

EVALUACION




En la evaluación de esta tarea se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

1. Fuentes
2. Organización y desarrollo del tema
3. Imágenes y fotografías
4. Ortografía y gramática
5. Claridad
6. Argumentación
7. Grado de conocimiento adquirido
8. Esfuerzo

CONCLUSION




Esta tarea servirá para ampliar el conocimiento de los alumnos sobre el mundo celta.
Aprenderán sus costumbres, sus formas de lucha, por qué para ellos la naturaleza era tan importante, los dioses a los que adoraban y un sin fin de datos a cerca de esta cultura que pobló gran parte de Europa en el siglo I a.C.